Un nou început de an școlar, aceleași vechi probleme. Unități de învățământ cu toalete în curte, săli de clasă transformate în șantiere sau chiar unități fără rețea de apă potabilă. Sunt doar câteva dintre problemele identificate în școlile din județul Buzău, în timpul controalelor premergătoare noului an școlar. Echipe de la Direcția de Sănătate Publică Buzău și Inspectoratul pentru Situații de Urgență Buzău au verificat toate unitățile de învățământ din județ pentru a se asigura că elevii vor fi primiți în cele mai bune condiții.
„ISU a constatat că o parte dintre unitățile școlare funcționează fără autorizație de securitate la incendiu din două motive: 65 de unități sunt foarte vechi și nu pot primi autorizație, deoarece între timp s-au modificat normativele, iar 19 unități sunt în reabilitare și automat nu au nici autorizația. DSP ne-a furnizat o situație din care rezultă că opt unități nu au autorizație sanitară de funcționare: patru grădinițe cu program normal, o grădiniță cu program prelungit și trei unități școlare. În același timp, Instituția Prefectului a constituit trei echipe mixte care, pe parcursul acestei săptămâni, vor merge din nou în anumite unități școlare pentru a verifica dacă planul de măsuri care le-a fost comunicat este respectat și pentru a dispune noi măsuri dacă este cazul”, a declarat prefectul județului Buzău, Liliana Sbîrnea.
Cele 8 unități de învățământ care nu au primit autorizație sanitară de funcționare sunt, în principal, școli fără grupuri sanitare moderne, cu toalete în exteriorul școlii. În plus, este și o școală în care copiii trebuie să meargă cu sticla de apă de acasă, pentru că nu beneficiază de rețea de apă potabilă.
„În principal, este vorba despre unități cu toalete în curte. În plus, sunt unități care nu au curte și au căi de acces comune cu locatarii blocurilor – de exemplu, grădinița nr. 6 și grădinița nr. 15 din Buzău. Acestea automat nu pot obține autorizație. În mediul rural, problemele sunt moștenite de la an la an, cu grupuri sanitare improprii. Se încearcă o colaborare foarte bună cu primăria pentru a remedia aceste situații și, din câte știu, mai este și o școală fără sursă de apă potabilă – școala din Odăile. Trebuie să găsim soluții pentru a asigura apă potabilă elevilor”, mai spune prefectul.
În alte cazuri, elevii au încpeut școala în alte clădiri decât școala lor, pentru că unitatea în care sunt ei înscriși a intrat în reabilitare. La Școala 1, din Râmnicu Sărat, de exemplu, noul an școlar începe cu săptămâna Școala Altfel, pentru că unitatea a intrat în reabilitare.
„La Râmnicu Sărat, la sfârșitul lunii august și începutul lunii septembrie, două școli au intrat în reabilitare: Liceul Teoretic Ștefan cel Mare și Școala Gimnazială nr. 1. Elevii au fost relocați în alte spații, în principal în spațiile celorlalte unități școlare. Nu este comod pentru nimeni – nici pentru autoritatea locală, nici pentru copii sau cadrele didactice – dar ne dorim să învețe într-un mediu care să satisfacă cerințele actuale, atât în ceea ce privește dotările, cât și spațiile”, a mai precizat Liliana Sbîrnea.
Adaugă comentarii