Este o perioadă plină de tensiuni și schimbări la vârful învățământului buzoian, într-un moment în care se vehiculează intens că și scaunul de inspector școlar general ar fi instabil. În acest context administrativ complicat, o nouă scrisoare deschisă adresată Ministerului Educației scoate de sub preș neregulile și ingerințele din sistemul de învățământ local.
Demersul aparține Ancăi Florea, fost director adjunct al Colegiului Național „B. P. Hasdeu”, și vine după o serie de luări de poziție critice. Nu mai târziu de săptămâna trecută, profesoara de științe sociale a contestat public legitimitatea inspectorilor școlari care evaluează directorii, după cum ȘansaNews a scris AICI.
Dacă, în urmă cu trei luni, Anca Florea trăgea un prim semnal de alarmă din poziția de conducere, rămas fără vreun răspuns instituțional, noul apel deschide o listă lungă de acuzații la adresa conducerii Inspectoratului Școlar Județean Buzău și a șefei instituției, Daniela Palcău.
În mesajul său, Anca Florea arată că problemele de la Hasdeu durează de trei ani și acuză IȘJ Buzău de decizii arbitrare în mișcarea personalului didactic și de încercarea de a impune măsuri nejustificate.
„În ultimii aproape trei ani, Colegiul Național „B. P. HASDEU” s-a confruntat cu o problemă majoră care, din nefericire, este și astăzi actuală: atitudinea neprincipială și chiar ilegală pe care Inspectorul Școlar General Daniela Palcău a manifestat-o în nenumărate rânduri. Vă supun atenției câteva aspecte pe care le consider foarte grave, întrucât au adus atingere principiului calității și al echității în educație. Liceul în care lucrez a fost martorul unor etape de mobilitate a personalului didactic în care respectarea legii de către I. Ș. J. Buzău a fost arbitrară. Este ușor de înțeles în acest context de ce în nenumărate cazuri am fost în situația de a face demersuri birocratice și cronofage pentru a păstra standarde de calitate în ceea ce privește prestația la clasă a unor cadre didactice. Mărturie sunt și demersurile ample pe care le-am întreprins alături de departamentul juridic al sindicatului de a ne fi aprobate „Condiții specifice” pentru mișcarea personalului didactic, prin care școala să poată păstra ceva din ceea ce numim pregătire academică și prestație riguroasă a cadrului didactic”, arată profesoara.
Un alt punct nevralgic adus în atenția ministerului este încercarea de reducere a numărului de clase, demers pe carte, spune Anca Florea, a reușit să-l blocheze împreună cu Consiliul de Administrație al școlii:
„În luna decembrie 2025, Inspectorul Școlar General Daniela Palcău a solicitat și C. N. „B. P. HASDEU”, ignorând decizia Consiliului de administrație referitoare la fundamentarea proiectului planului de școlarizare pentru anul școlar 2026-2027, renunțarea la o clasă a IX-a din cele zece propuse. Considerând abuzivă această solicitare și aducând argumente care au fost consemnate în procesul-verbal, am propus în cadrul Consiliului profesoral ca membrii Consiliului de Administrație să redacteze un memoriu pe care să-l înainteze I.Ș.J. Buzău.”
Scrisoarea deschisă punctează modul în care interesele de grup ajung să primeze în fața educației.
„Vă rog să analizați această scrisoare deschisă în contextul în care sistemul de educație traversează cea mai grea perioadă a ultimilor ani, nu numai ca urmare a subfinanțării, ci și din cauza managementului practicat de inspectoratele școlare, puternic viciat de interese de grup meschine”, subliniază Anca Florea.
Totodată, autoarea scrisorii deschise critică și lipsa de implicare a Ministerului Educației, arătând că proiectele de performanță au fost susținute exclusiv de părinți și autorități locale.
„Experiența managerială a ultimilor ani mi-a demonstrat că asociația de părinți a unei școli poate face posibilă participarea unor echipe de robotică la competiții internaționale pentru care nu există alocări bugetare; că o școală poate beneficia de sprijinul consiliului județean pentru a oferi burse acelorași tineri care urcă pe podiumuri internaționale, chiar dacă ministerul i-a uitat; că într-o școală voluntariatul social este făcut din inimă, și nu mimat, cu atât mai mult cu cât uneori societatea uită de cei al căror destin pare a nu mai avea o șansă.”
Semnalul de alarmă se încheie cu un avertisment privind riscul polarizării corpului profesoral în lipsa unor măsuri urgente de la nivel central.
„În absența unei intervenții corective, există riscul ca însuși corpul profesoral să se polarizeze în funcție de coeficientul de reziliență, în funcție de gradul de obediență sau în funcție de interese care au mai mult sau mai puțin legătură cu ideea de educație”, conchide cadrul didactic.
Pe lângă scrisoarea publică, Anca Florea a anunțat că va transmite pe căi oficiale o sesizare documentată către Ministerul Educației privind activitatea Inspectoratului Școlar Județean Buzău.
Adaugă comentarii